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用严格和细节成就学生的未来

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:2233 更新时间:2015-11-30

刘晓伟

第一、强化班级纪律管理,让高一学生进入高中快速养成好的学习习惯。良好的班级纪律是一个班级成功发展的基石,为了使全班同学维护和养成良好的纪律性,我除了定时不定时进班之外,我又安排了14个值日班委,每天安排两个值日班委值日,从早到晚,全天实现无缝隙管理,并将所有违纪情况忠实记录,每天公布一次,违纪学生要写出证明材料交班委保存,做为以后跟踪教育处理的依据,并安排违纪同学值日一次,做为必要的惩戒。

第二、加强对科代表的管理,让无形的学习过程有形化。各科安排两个科代表,科代表每天要检查每个学生的预习情况,课后作业完成情况。对于不按时完成作业,态度不认真的同学,提醒两次以上依然我行我素,要通知家长来校陪读,经过陪读,不少同学理解了老师和家长的良苦用心,学习态度都转变的更加端正,成绩有了进步。另外,每次考试结束后,考的不好的学科科代表要写出分析材料,在班会上向全班同学分析考试失利的原因,并制定出提高成绩的策略,然后坚定的执行下去。

第三、重视班级学习小组建设。二本踩线生往往偏科,每天都要大量的难题不会做,在这种情况下,学生之间的互助就显得尤为重要。对于学习小组,我经过反复的尝试,发现两人小组最有效,让一本生和二本踩线生结对子,并举行了拜师仪式,让二本踩线生学习一本生优秀的学习习惯,在课间,二本踩线生总是踊跃的向自己的师傅请教问题,提升力做题能力,成绩也就自然提高了!

第四、加强对每个学生的量化考核。在我们班,学生上课发言,在学生讲堂上讲题,参与班级管理,为班级做贡献都可以加分,量化考核成绩每周都要评比,对前十名学生要发奖品,并授予追梦好青年称号,利用校信通向所有家长通报表扬,另外量化考核成绩也要做为班级学生自由选位置的依据,这些措施都极大的调动了学生的学习积极性,课堂上不再是一片沉寂,而是争先恐后的回答问题。

第五、加强和各任课老师的合作。每个老师进班上课,班里都安排有值日班委给老师泡茶,给每个老师配置了陶瓷茶杯,准备了不同口味的茶叶:普洱、毛尖、铁观音、菊花、茉莉花,老师讲完课就可以喝茶休息,确保各个老师上课开心、课下舒心,也方便了学生利用课间时间请教老师问题。对于课堂上违纪的同学都要给老师写出道歉承诺书,自己去办公室找任课老师道歉,并做出考试成绩的承诺,确保每节课上纪律良好、效果良好!

(本文节选自刘晓伟老师在期中考试质量分析会上的发言,他所带的一十四班在全市期中联考中上一本11人,超目标任务9人,二本上线34人,综合积分名列高一普通班第一名)

 

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